なぞの計算機

数字好きのケイくん＠4歳には、数ヶ月前に簡単な足し算について教えた。２つのものと３つのものを合わせると５つになる、これを「２＋３＝５」というんだよ、というレベルである。わりとすんなりと受け入れられたようで、「１＋１」のように感覚ですぐに分かるものから、「４＋５」「３＋７」などちょっと答えに時間がかかるものまであるが、いずれにしても正答を導き出せる。数が大きくなるとあやしくなり、「６＋７」あたりになってくるとかなりあやしい。
子どもの計算というと、指を折って数えるのが王道と思っていたが、ケイくんの場合、頭のなかで何かを思い浮かべてやっているらしい。たとえば「３＋２は？」と聞くと、「１、２、３
・・４、５・・・５！」とカウントして答えを出している（声には出すときと出さないときがある）。そのカウントしているときの姿勢が特徴的で、なぜかうずくまって行う。時にはソファの後ろに隠れて答えを出すこともある。
頭の中のアルゴリズム（何かを動かしてカウントしているのか、もしそうなら何が動いているのかなど）やあの姿勢はいったい何なのか・・謎が多い計算機なのだ。